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RESEÑA HISTÓRICA

La historia de la institución Educativa “Libertadores de América” del distrito de Pitumarca Provincia de Canchis surge en el gobierno militar del Gral. Juan Velasco Alvarado cuya política educativa se extendió hasta el séptimo grado (primero de secundaria) y el entusiasmo del señor Director del C.E.56052 y un grupo de profesores del nivel primario; quienes decidieron prestar sus servicios en calidad de ad honoren, este entusiasmo compartieron con las autoridades ediles de entonces para gestionar y entre en funcionamiento el CEGECOM a partir del 29 de agosto de 1979. En sus inicios el nivel secundario funcionaba en forma integrada al centro educativo 56052 cuyo Director era el Profesor Enrique Villafuerte Quispe, posteriormente en el mes de marzo de 1983 se expide la R.D.Z N° 0170 que autoriza el funcionamiento de todos los grados y en 1994 se independiza del centro educativo primario por resolución N° 0135 iniciándose el trabajo arduo y unido entre estudiantes, docentes y padres de fa...

Nos comprometemos a implementar el Currículo Nacional..

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¿Qué aspectos del Currículo Nacional necesitan profundizar un poco más? ¿Por qué? Después de un trabajo en equipo, en nuestra Institución Educativa y en consenso, definimos que debemos profundizar ciertos temas muy necesarios e importantes como: PERFILES, ESTÁNDARES, COMPETENCIAS, EVALUACIONES Y DESEMPEÑOS, son temas que si bien es cierto hemos captado teóricamente y fotográficamente, ahora tenemos el reto de efectivisarlo mediante actividades de taller a nuestros colegas y sesiones de simulación para fortalecer más y llegar a la apropiación del saber. ¿Qué aspectos del Currículo Nacional podrían empezar a implementar? Desde el vamos y ¡SÍ! se puede, creemos que debemos comenzar con las bases fundamentales que son: Los Perfiles, Los Estándares y Las Competencias. ¿Qué acciones se proponen realizar para implementar estos aspectos, involucrando a sus demás colegas? TALLERES DE CAPACITACIÓN. En esta acción pretendemos desarrollar 03 talleres de capacitación con nuestros do...

Definiciones claves que custentan el perfil de egreso...

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El Currículo Nacional es aplicable a la Educación Básica Regular, Educación Básica Alternativa y Educación Básica Especial. A partir del Currículo Nacional se elaboran lo programas curriculares para educación primaria, inicial y secundaria así como las adecuaciones curriculares para Educación Básica Alternativa y Especial, los currículos regionales y los proyectos curriculares de las instituciones educativas públicas y privadas. Los perfiles de egreso son el conjunto de aprendizajes que debe lograr todo estudiante al término de la Educación Básica. Dan unidad al sistema educativo pues constituyen el derecho del estudiante a una educación de calidad. “Así, al final de la Educación Básica, los estudiantes peruanos deberían ser competentes en el ejercicio de sus derechos y deberes con sentido ético, valorando la diversidad a partir del diálogo intercultural, de modo que puedan contribuir activamente, de manera individual y colectiva, en el desarrollo sostenible de la sociedad perua...